2018年12月8日，大雪节气刚过，南护城河的水面已结上一层薄冰，但岸边的角楼图书馆里却暖意融融。在“书香东城家庭领读人计划”总结表彰会上，3位优秀的领读人和大家分享了他们在阅读中收获的快乐和感悟。

　　“书香东城家庭领读人计划”项目由东城区妇联发起，优和时光（北京）文化中心有限公司负责落地实施。自2018年6月底启动以来，通过微信平台共向社会招募了60名有志于推广阅读的领读人学员。在4期领读人培训中，学员掌握了读书会的组织方法和带读技能。接下来的半年时间里，领读人进入实践阶段，在各社区开展针对不同群体的阅读活动。

　　据优和时光项目实施负责人卢秋平介绍，项目旨在通过组织培训、指导实践、激励机制落地实施，培养一批有热情、有能力的领读人，孵化一批基层读书社群，扶持培育更多的读书活动，丰富群众文化生活。

　　为了激发领读人的参与热情与互助学习精神，“家庭领读人计划”共设置了三级进阶体系，不同级别的领读人，将获得不同程度的荣誉与权益。同时，项目还设计了激励机制，根据领读人的级别、组织读书会的场次，以及平均参与人数，给予领读人相应的资金奖励。

　　培训结束后，经过考核选出的30名领读人每个季度到社区依托妇女之家、儿童之家开展读书会活动。截至目前，共举办41场社区读书会，覆盖我区10余个社区，500余人次直接参与。

　　东城区妇联副主席任继霞表示，希望越来越多的人积极参与到全民阅读活动中，将阅读文化更广泛地传播，并带动更多家庭在共享书籍中浸润心灵，以家庭的文明和谐助力社会和谐建设。

　　目前，“家庭领读人计划”项目还成立了一支由20位领读人组成的家庭领读志愿服务队，作为有生力量，今后将持续在东城辖区内开展家庭领读活动。

　　七旬领读人专给街坊定制读书会

　　姓名：张九龄  年龄：74岁  身份：北新桥街道小菊社区领读人

　　作为领读人培训计划里年龄最大的一位，张九龄老人最爱说的一句话是“我在这片儿生活一百年了。”正是由于对社区的了解，张九龄的读书会每次都契合居民们的需要，“平时在胡同里溜达的时候就能听到大家最关心的是什么，我就根据这些热点回家准备读书会的素材，用现在的话来讲，这就叫定制吧？”

　　70多岁的高龄老人用起电脑来多少有些吃力，但张九龄硬是通过手写笔、语音软件把事先节选好的章节整理出来再拿到社区去打印，“传统彰显魅力”“党员伴我行”“阅读思廉”等一场场读书会的素材就这样诞生了。

　　“我们的服务对象既不是公司中的白领，也不是社会中的闲散人员，主要是社区中的居民。社区基层是最大的课堂，群众是最好的老师。习近平总书记强调，在人民面前，我们永远是小学生，自己必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。”从参加“东城100领读人书会”到“书香东城家庭领读人计划”，两年多时间里，张九龄坦言结识了很多新朋友、老师，同时从他们身上，也学到了很多优秀的品德，“在这里我轻轻地说一声：书友们，感恩能够遇到你们。”

　　张九龄认为，读书的目的在于运用，不只是自己运用和享受，要学会分享。“善于分享读书中的收获，与别人相互交流读书的成果，在与别人相互交流和分享的过程中，拓展自己的读书成果，这也是一种很好的读书方式。”

　　经历了培训、学习、开展读书会直到现在加入东城妇联家庭志愿者服务队，一步步走过来的张九龄认为自己依然要不断学习再学习，他向各位书友发出倡议：让我们一起努力，深入到基层，深入到群众中去办好我们的读书会。

　　“我想给宝妈赋能，给女性赋能”

　　姓名：秦梅梅  年龄：55岁  身份：亲子阅读领读人

　　“我原本是想报名来参加培训学习的。”秦梅梅谈起自己能入选“书香东城家庭领读人计划”很有些意外。

　　其实自从2014年退休后，她就踏上追逐梦想之路，重新坐进东城老年大学课堂研习国画、书法、摄影。“我总想做点儿公益活动，但是不知道从哪儿入手啊。”抱着试试看的心情，她在“东城女性”公众号上报名参加领读人培训，没想到就被选中了。

　　从学习者到志愿者再到领读者，说起来还是女儿对秦梅梅的影响比较大。2008年奥运会前夕，女儿因为留学而没当成奥运志愿者。带着遗憾出国后，她在大学期间积极参加各种志愿活动，回来后更在公益组织工作了一段时间。在女儿的影响下，秦梅梅从“那都是你们年轻人干的事，咱这岁数就别掺和了”逐渐过渡到“我就是想学习新事物，我愿意为妇女组织做点儿贡献”。

　　在高级家庭教育指导师李瑞芳、儿童阅读推广人黄鹂、心理咨询师筱雨老师的授课中，秦梅梅学习了社群读书引导术、亲子共读的引导方法。“读书会关键是与参与者用心沟通，学习的过程就是觉悟的过程，就是与参与者建立联结的过程。在此过程中，领读人才是最大的收获者。”

　　培训使秦梅梅对项目有了更深层次的认识了解，充实了专业知识和技能后，她终于有勇气接受任务了。

　　虽然家住朝阳区，但秦梅梅每次都准时赶到东直门、朝阳门、龙潭等街道举办读书会，“我喜欢孩子，感动于孩子们纯洁的心灵。”恬静柔美的声音，明媚和煦的笑容，让秦梅梅主持的读书会始终在女性独有的领读风格中进行，连家长们都说，“秦老师的声音里荡漾着满满的幸福感。”为了让参加读书会的孩子们更有融入感，秦梅梅利用自己的绘画特长制作了小道具。当一场家长和孩子头戴蚂蚁触角、众人合力抬着手绘西瓜的亲子阅读活动进行下来，所有人都玩得不亦乐乎。“我愿意带领大家以戏剧和绘画的方式演绎绘本故事，让孩子们感受发现的乐趣、体验图画的快乐、享受读书的幸福。”

　　在开展亲子阅读活动中，秦梅梅更关注的是宝妈，“要教给一个家庭亲子阅读的技能，一个人的力量太小，我想给宝妈赋能，给女性赋能。”秦梅梅发现，有不少全职妈妈因为长期跟社会脱节，各方面的能力都有不同程度下降。秦梅梅鼓励她们学会讲故事，“以后即使重新回到社会参加工作，由于她们的演讲能力、个人素养提高了，自然会很快融入团队中。”

　　通过读书会，秦梅梅发现，适合3岁以内孩子的绘本教材目前还比较少，“我想把经验汇集起来，形成一个制式化的课程体系，我也想邀请更多读者加入领读人计划，让我们的人生路上每时每刻都有好书陪伴。”

　　“理工男”3个月主持16场读书会

　　姓名：解虓虓  年龄：39岁  身份：东花市北里社区领读人

　　解虓虓是一名高中数学老师，无论是条理清晰的表述还是铿锵有力的话语都透露出一位“理工男”的特质。

　　从大学时代，解虓虓就开始参加阅读、演讲、写作，业余时间最爱去的就是图书馆。“阅读对我来说是透过窗户观察外面变化着的世界，从而获得心灵的快乐。那些优秀的书籍静默无言，但有大爱蕴涵其中，它们连接起我们过去、现在、未来的文化情感，丰富我们的一生。”

　　在60位领读人学员中，解虓虓是最有活力的一位。每周末一到两次的读书会经常是周六上午在东花市北里社区，下午在东花市南里社区，周日到国瑞城中区……3个月里，解虓虓主持了16场读书会，每次都有书友慕名而来，“解老师，无论你走到哪里，只要我有时间就一定来参加。”书友的追随让解虓虓更添动力。

　　“读书会在社区是新生事物，让我最感动的是有位87岁的老人参加了3次读书会。”每场读书会结束后，一些叔叔阿姨回家都会认认真真地做读书札记，而解虓虓每天下班后也都会上线和大家交流，“我们有个340多人的微信群，大家每天在线上读了什么书，有什么样的困惑，都会在一起交流。”

　　“读书会可以产生多元的思想碰撞，我们之间不是老师和学生的角色，大家更像是一起合作的阅读伙伴。每个人都是读书会的主角，结合书去谈工作、生活、学习、情感。”在解虓虓看来，领读人不是来说教的，他是要带领大家一边读书一边思考，更多的是启发读者的思考。

　　“一个人读书叫被动学习，一群人读书就会有思想的交流，它会带给人思考。”透过读书会，解虓虓发现百姓还是很有阅读需求的。“东城家庭领读人活动真正是服务于社区、服务于百姓的，因为围绕着家庭家风教育，正好结合百姓的现实生活主体和社区文化需求。像我领读的《曾国藩家训》就是通过曾国藩这位晚清名臣修身、齐家、治国、平天下的儒家思想启示我们今天应该怎么样去读书。正所谓国必有家、家必有训。”

　　每位领读人背后都有家庭的支持，而经常陪伴解虓虓出现在读书会的是他的小女儿。“我不想通过读书会来谋取利益和功名，如果说我做读书会有一点点私心的话，只是想为我的女儿、我的家庭营造一种诗书传家的家风，这就是我最朴素的想法。如果有一天我离去了，我希望我的墓碑上写着领读者之墓，那是对我最大的褒奖，因为我是一个爱好读书和学习的人，这是我毕生的志业。”