1995年秋，刚刚毕业于幼师专业的张秀红，带着对幼教这片净土的渴望与向往，就迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，开始了儿时梦想的幼儿教师生涯。二十三个春秋转瞬即逝，她不忘初心，始终扎根于幼教一线，在幼儿教育的沃土上辛勤耕耘着。她踏实认真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使命精心爱教;她勤于学习，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合;她苦练基本功，弹、跳、说、唱等专业技能名列前茅;她关心集体，团结同事，思想端正，作风正派，既是全园工作的带头人，又是全园带头工作的人，以脚踏实地的工作作风赢得了同事和家长的认同与赞许。

“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。”

　　爱孩子，做孩子的伙伴

　　“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。”这是张老师的座右铭。她深知教育的责任至关重大，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，坚信有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，她愿做孩子成长的伙伴与他们共同分享童年的快乐;她愿做孩子探索世界的明灯伴他们在成长的道路上前行。孩子做错了事，她会多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯;孩子获得了成功，她会给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的快乐;孩子遇到了困难，她会给孩子送去一份鼓励，激发孩子们勇敢的去尝试。每天她都会成为孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，用这份真诚的爱深深地感染每一个孩子幼小的心灵。寒来暑往，她用爱给孩子们绘出了斑斓的世界，用真诚留下了一串串坚实的脚印，用自己的一言一行、一举一动和一颗永恒的爱心，让孩子感受老师的爱心以及博大的胸怀，让孩子们对她不再产生距离，感受师生之间的友好、真诚和依赖......

从理论学习到实践操作，从专业素养到业务技能，只有不断地学习与充实自我，才能保持先进和超前的意识，才能不断适应当前教育教学改革趋势。

　　爱岗位，做专业的能手

　　“要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋”，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。从教多年，她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。为了不断拓宽自己的视野，用理论武装头脑并指导实践，她利用闲暇时间翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。为了提高教学实践能力，她认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力以新思路、新方法来指导工作。多年的教学工作中，张老师积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖并能恰到好处的激发幼儿的思维潜力。在教学中她有效的融合各领域的教育内容，充分调动幼儿的各种感官，引导幼儿观察认识周围事物，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的思考、探索、创新，从而掌握多方面的知识与技能，出色地完成“五大领域教育教学”工作。作为骨干教师，她多次承担大型教育教学活动的现场展示并带领教师送教下乡，在各级各类优质课评比活动中取得优异成绩。其中，2011年组织的主题活动《有趣的现象》在辽宁省幼儿园主题教育评优活动中被评为优秀奖;2012年设计的科学活动《奇妙的空隙》在东北三省学前教育改革与发展研讨会上，获教育活动设计一等奖。为了练就过硬的专业技能，她虚心向老教师请教，一方面参加本科的学习，使理论水平和专业知识不断提高。一方面积极参加国培计划学习;骨干教师培训;奥尔夫音乐培训等各类培训，不断接受新的教育理念，更新思想。她苦练基本功，弹、跳、说、唱等专业技能名列前茅，曾多次在各级各类技能大赛活动中取得优异成绩。其中，在辽宁省幼儿教师教育教学能力大赛中获二等奖;在市幼儿园教职工技能大赛中获一等奖;在东港市岗位技能大赛中获得岗位技术能手称号。多年教育实践让她深深地体验到，从理论学习到实践操作，从专业素养到业务技能，只有不断地学习与充实自我，才能保持先进和超前的意识，才能不断适应当前教育教学改革趋势，成为一名幼儿教育浪尖上的弄潮儿。

充分发挥骨干带头作用，既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。

　　爱同伴，做团队的领航

　　俗话说“一份耕耘，一份收获”，从教至今她充分发挥骨干带头作用，既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。作为教研组长，她协助园领导带领教师团队积极参与教育科研活动，主动承担园内大型活动组织、科研子课题研究、园内外开放展示任务等。目前，她参与的省级课题《幼儿园家长开放日内容与形式的有效性研究》和省级课题《园本教研内容与形式的有效性研究》已成功结题。她利用自己的专业特长，为全园教师进行岗位练兵专业培训，并在各级各类幼儿教师岗位技能评比中获得优异成绩，带动了教师队伍整体的专业成长。她勤于思考、善于学习、乐于实践，将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中，积累了大量的教育教学经验，撰写论文10余篇，其中《让传统美德活起来》一文，在中华民族传统美德教育实验研究第十八界学术研讨会上获优秀教育科研成果三等奖;《我从哪里来》一文，经辽宁省教育学会学术委员会评审，获优秀教学设计二等奖。

　　二十余年的幼儿教师工作，在领导眼中她是勤恳、实在、有潜力、有发展前途的骨干力量;在同事眼中她是真诚、开朗、乐观向上、积极肯干、雷厉风行的工作伙伴;在家长们眼中她是善良、慈祥、言传身教的良师益友......以其丰富的教育经验，良好的师德和创新精神，张秀红老师赢得了大家一致好评。2009年被评为东港市优秀教师;2012年被评为东港市师德标兵;2013年被认定为东港市“十二五”首届骨干教师，同年被评为丹东市级骨干教师; 2017年被认定为东港市“十三五”骨干教师;2017年被授予东港市“十佳”教师称号。

做蜡烛，就燃烧出通红的火焰；做江河，就容纳百川；做雄鹰，就翱翔蓝天；爱事业，就要做有爱的教育。

　　爱事业，做爱的教育

　　做蜡烛，就燃烧出通红的火焰;做江河，就容纳百川;做雄鹰，就翱翔蓝天;爱事业，就要做有爱的教育。回首过去，二十三年岁月在历史的长河中只是弹指一挥间，但对她来说，却是从幼稚走向成熟的心路历程。在经历了痛苦与欢乐交织，泪水与汗水相融，失败与成功相伴之后，她已成为一名孩子喜爱、家长信任、同事尊重的幼儿教师。展望未来，幼儿教育工作将是她一生的挚爱，每每和孩子相处，她感受到生命在一批又一批的孩子身上得到延续，乐趣在一代又一代孩子身上得到寻找，幸福在一年又一年工作中得到收获.....为了孩子，她愿意在幼儿教育事业中继续奋斗，用真诚书写人生，用勤劳攀登辉煌，用始终如一的热情实践着最初踏入幼教岗位的诺言一一把爱奉献给孩子们。