10月30日，河南省教育厅下发《关于开展河南省中小学示范性图书馆创建工作的通知》，不断提升河南省中小学图书馆的建设、配备、管理、应用、培训和评估水平，推动其向标准化、规范化、现代化迈进。

　　据悉，为落实立德树人根本任务，进一步推动全省中小学图书馆建设，充分发挥中小学图书馆在深化基础教育改革、全面推进素质教育过程中应有作用，按照教育部统一部署，河南将在全省开展中小学示范性图书馆创建工作，进一步促进全省中小学图书馆整体水平的提升。根据《通知》提出的创建目标，全省中小学示范性图书馆创建工作分三年完成，从2020年开始，每年创建200个，创建对象为全省普通中小学校图书馆（室）。

　　河南省教育厅要求，各地要选择装备基础较好、管理规范、应用创新、资金有保障的中小学校图书馆作为遴选目标，组织学校申报、自评。通过省厅评估验收的，确定为河南省中小学示范性图书馆，由省教育厅统一公布，颁发牌匾。

　　据介绍，河南省中小学示范性图书馆实行总量控制、动态管理，原则上每三年进行复查。发现问题的，限期整改；问题严重的，取消河南省中小学示范性图书馆称号。（郑州日报记者 张竞昳）

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