为丰富校园文化生活，提升学校艺术教育水平，展示未成年人思想道德建设成果和城乡学校少年宫建设成果，10月30日，由成都市精神文明建设办公室、成都市教育局主办的2019年成都市城乡学校少年宫成果展示活动在新都区桂林小学校举行。崇州市大划小学、元通小学作为代表参加了本次活动。　

　　崇州市大划小学校经挖掘提炼，确立“金石文化”为校园文化体系。认为每个孩子都是一块纯朴的石，在学校教育的“雕琢”下，能“化石成金”。学校以“办一所具有金石精神的现代化素质学校”为办学目标，将中国石文化和学校“金石文化”相结合，开发金石课程。“石画”是学校开发的课程之一，石画创意无限，具有观赏性、艺术性和收藏性，可以把最美、最值得回忆的影像留在石画里，将记忆永远定格，如钻石般恒久隽永。并依托现有教师资源和教学资源为学生搭建画石、赏石、咏石、学石的各类平台，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养和优秀品质。

　　元通镇小学校软陶工作坊以“挖掘乡土文化，传承民间工艺”为主题，将新型的泥塑材料——“软陶”与元通历史悠久的“土陶文化”相结合。通过拉、捏、揉、搓、卷、压等基本技法塑形，再加以上色，烘烤，上油，把一块块普通的泥巴变成多姿多彩的软陶作品。通过这个活动在实践中培养孩子的观察想象能力、创造动手能力、空间思维能力以及热爱生活、热爱家乡、热爱民间工艺的情感。

　　在新中国成立70周年之际，大划小学的孩子们不忘历史，重温经典，把这一支曲调跌宕起伏，充满欢乐与激情的《洗衣歌》搬上了舞台，让我们又回到了那些难忘的岁月，感受那浓浓的军民鱼水情。

　　当天的活动只是崇州市乡村学校少年宫的一个缩影。在未来崇州市将继续结合自身区域特色推进素质教育，促进学生全面发展并实现文化传承，同时也将继续创新活动形式，将知识型、科学性、娱乐性、趣味性有机结合，不断增强乡村学校少年宫的吸引力、感染力，激发未成年人的活力和创造力，进一步引导未成年人传承中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。（图文/崇州市文明办）