芜湖文化馆

芜湖文化馆> “一米阳光”志愿服务

芜湖:"一米阳光"爱心家教 为中小学生圆梦护航

  • 发表时间: 2014-01-08
  • 来源: 芜湖文化馆

  芜湖市镜湖区赭山公共服务中心关工委,自2008年上学期开始从爱心义务辅导、“五四”爱心学校和教育360爱心家教至今, 中心和周家山社区两所学校已举办11期共21期次, 有安徽师范大学美术学院和安徽工程大学机电学院275人(次)大学生志愿者, 为275人(次)留守、流动和贫困学生进行爱心义务辅导功课, 在550多个小时里始终有132人(次)的关工委 “一米阳光”“五老”志愿者, 为孩子们保驾护航和服务。

一米阳光 爱心家教

  爱心家教互利共赢

  2008年上学期, 安徽师范大学化学与材料科学学院大学生志愿者, 在黄果山社区开展为贫困家庭孩子进行义务爱心家教,又于2009年在社区建立“一米阳光”大学生志愿服务社会实践基地,同时又聘请关工委老同志为该系08届校外指导员。从此“一米阳光”志愿服务从爱心家教开始,成为全区、全市、全省乃至全国党建和志愿服务知名特色品牌。大学生志愿者在“五四”爱心学校奉献青春之际, 也受到居民的尊重和家长的好评, 通过社会实践他们为自己将来走向社会积累了经验, 当他们遇到困难时, 中心党政领导和关工委也尽可能的给于帮助。从2010年起, 赭山公共服务中心领导采纳关工委建议, 给大学生志愿者义务家教按每人次补贴往返公交车费; 去年中心关工委牵头,为安徽工程大学机电学院在新园社区建立“一米阳光‘大学生社会实践基地’”;关工委将赠送给大学生志愿者的锦旗和荣誉证书,亲自送到机电学院党委,并向学院党委书记和副书记介绍李飞等大学生志愿者在社区服务的感人事迹,使学院领导对大学生志愿者有更多的了解;安师大美术学院周琦同学曾是周家山社区“五四”爱心学校一名志愿者, 后因患白血病身处困境, 在中心关工委逐级向市、区关工委汇报后, 市关工委从爱心基金会中捐助1万元,由市关工委常务副主任孔祥鸣、市爱心基金会主任李光平和中心党工委副书记经广明及关工委同志等一行,亲自将钱送到学校资助周琦同学治病, 受到学院党委、师大关工委领导和在北京治病周琦同学的谢意。

  爱心家教助孩子成长

  接受爱心家教辅导的中小学生中,分别有留守、流动儿童,单亲、残疾家庭学生,患重大疾病和低保家庭孩子等。这些学生大多数存在: 学习主动性差、自觉性差、成绩差, 性格内向、不爱与人交流等特点, 大学生老师和中小学生一对一的爱心辅导时, 能及时发现问题有针对性的给于帮助。新园社区的小然然既是单亲家庭孩子又是留守儿童,在绿影小学上学,平时学习成绩中等平均80几分,自从参加教育360爱心家教后学习成绩不断提高,从80几分到平均90多分再到本学期名列班上第四名,还被学校推荐评为“芜湖市四好少年”;仇学峰从5年级开始为他聘请退休教师张世美给他义务辅导功课,先后参加“五四”爱心学校和教育360爱心家教的学习,使他顺利进入初中和考取市一职高成为一名高二学生;周家山社区王晓乐是狮子山小学4年学生,她虽然是留守儿童但家庭经济情况尚可,奶奶为她在外面报了辅导班钱都交了她就是不去,小乐乐要在社区的 “五四”爱心学校学习, 因为一对一的教学效果好, 大学生老师和她们共同语言多代沟少, 所以有吸引力; 新园社区章志超是留守儿童, 刚参加学习时特别调皮, 好讲话、坐不住、学不进、课堂纪律差, 经过大学生老师耐心辅导、交朋友、谈共同爱好、常表杨等, 2年多时间的努力小超变化很大, 每周六上午早早来到课堂, 认真听老师讲解并回答老师的提问, 学习成绩提高很快。5年多来, 约有50余名小学生顺利进入初中, 20余名初中生考入高中, 其中有5名考入省示范高中。

  爱心家教“立德树人”

  “五四”爱心家教以文化课辅导为主,但也必须坚持思想品德教育才能达到党的十八届三中全会提出的“立德树人”目标。始终把“五四”爱心学校作为对青少年加强社会主义核心价值体系教育的社会大课堂。在党中央召开十八大之际,关工委请中心党工委沈书记给大中小学生作学习十八大辅导报告;安师大美术学院党委将入党积极分子集中到赭山公共服务中心会议室,请关工委“五爱”宣讲员离休干部刘志岚、“中国好人”庄燕劳、退休老校长查文义等,用党的十八大精神结合个人经历,给入党积极分子上了一堂生动的党课;当习近平总书记提出:实现中华民族伟大复兴的“中国梦”时, 关工委利用下课后或周日组织大中小学生开展 “实现中国梦我们在行动”、“师生同写‘中国梦’”、“梦想启航 我的中国梦”等活动;与芜湖市华周心理咨询公司合作,对有心理问题的青少年免费开展心理咨询服务,在本学期中有针对性的与13名中小学生进行互动,有80%孩子不同程度的存在心理问题,通过心理咨询师多次做工作,60%孩子心理问题基本得解决。单亲家庭的小凤,从小父母离异随母生活,母亲无固定工作生活非常困难,上小学4年级的小凤从小心理就很自闭,常被个别同学讥笑是没有爸爸的孩子,下课不敢和同学玩耍,经过心理咨询师的多次辅导,小凤性格活泼开朗多了,在辅导班里下课时和小伙伴玩的十分融洽;仇学峰当年也得益于安师大教育心理学“一米阳光”大学生志愿者的心理辅导,避免误入岐途,才顺利走出孤儿阴影成为职业高中学生。

  爱心家教各方支援

  “五四”爱心学校和教育360爱心家教能坚持五年多不间断,一是有,中心党政领导的支持,特别在经费上的支持;二是有,区关工委的要求和强有力的指导;三是有, 各兄弟单位宝贵经验被我们吸收运用;四是有, 一批甘于奉献的“一米阳光”“五老”志愿者;五是有, 对“五四”爱心学校和教育360爱心家教信任的家长和同学;六是有, 高校领导重视支持和大学生志愿者积极参与;七是有, 芜湖电视台教育频道参与办学,免费、跟踪、连续给予宣传报道;八是有, 像戚良鹏等一批关工委“一米阳光”志愿者,宣传报道爱心家教消息,平均每年报道稿件20多篇,有的稿件被国家级报刊和网站刊登;九是有, 各社区工作者给于大力支持和帮助,特别是办学社区支持力度更大;十是有, 关工委像褚植根、却金林、汪其棠、严琴等一批“一米阳光”“五老”志愿者不懈努力和坚持,她们逢课必到、逢会必到、逢活动必到,真正把“五四”爱心学校当作事业来做,把好思想、好品德、好学风、好作风,不怕苦、不怕累的优良品质带入 “五四”爱心学校和教育360爱心家教, 正因为有这十个有利条件, 才使得爱心家教有如此的生命力。

  • 责任编辑: 陈 晨